Proyecto 1. Mi EPA.

Diarios de la calle

Respecto a esta película me resulta muy interesante como la profesora ayuda a los alumnos para que vean que la escuela puede ser un lugar bueno para ellos si tenemos en cuenta de que ella parte de un punto que los niños no muestran interés por ella. Para llamar su atención les explica los contenidos adaptados a lenguaje como por ejemplo explicarle la literatura a través de canciones de un rapero que todos conocen.

Me sorprende mucho el compromiso laboral que tiene la profesora porque aunque no tiene ningún apoyo de los profesores del instituto, ella se esfuerza para sacar a delante a los niños e incluso pone en peligro su relación sentimental porque siempre esta trabajando para tener los suficientes recursos económicos y hacer actividades que motiven a los alumnos.

No me sorprende que haya muchos niños que no tengan interés por la escuela porque al ser una escuela inclusiva tienen que ir todos los niños de los alrededores si o si aunque no quieras y esto hace que no muestren interés por la escuela.

Poco a poco la profesora se va ganando el respaldo de sus compañeros y al final todos confían en ella y entienden que ella ha mejorado la educación de los niños.

Por último me gustaría destacar como al final de la película la profesora ya incluye las tecnologías  ya que poco a poco se van a convertir en una herramienta necesaria para el futuro de las escuelas.

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Charla de Roca

En esta charla podemos ver tres puntos importantes que son los sistemas de producción, los cambios de transmisión de conocimientos y la digitalización. Este arqueólogo une las tecnologías con los hechos históricos, ya que la tecnología empieza a ser importante cuando influye en tu vida.

Por un lado tenemos la influencia de la tecnologías en los sistemas de producción. Esto da lugar a que se modifique el campo social porque muchas de ellas han sustituido los puestos de trabajo y, por tanto, la sociedad.

Por otro lado encontramos los cambios en la transmisión de conocimientos. En la época de nuestros abuelos los conocimientos los encontraban en la calle en espacios públicos (solo pueden publicar los profesionales), en la época de sus hijos ya era normal saber escribir, leer, etc (ellos también pueden empezar a publicar). La generación los hijos de estos ya asumen que cualquiera puede publicar cosas (ellos ya saben que pueden publicar lo que quieran).

Por último, encontramos la digitalización . No la propone la ciudadanía sino las industrias. Por ello cuando muchos se ven sustituidos por las tecnologías son perjudicados. Esto hace que la mentalidad de la gente cambie y que piensen que es necesaria en todos los campos.

En conclusión, lo digital transforma el proceso productivo y, por tanto, cambia la transmisión de conocimientos y la sociedad.

Algo que aprender por Paco Espadas

Lo primero en lo que nos tenemos que centrar es la afirmación de el pedagogo francés  Philipe Meirieu ya que con su afirmación “no podemos contentarnos con dar de beber a quien tiene sed, sino que hay que dar sed a quienes no quieren beber” hace referencia a la educación del siglo XXI. De esta tenemos que llegar a la conclusión de que en la actualidad hay muchos jóvenes que no se interesan por la educación y nosotros como profesores tenemos que hacer de esta algo 'atractivo' para que ellos vean que es algo productivo, interesante y divertido.

Respecto a las preguntas que se plantean de 'la primera, ¿la enseñanza origina el aprendizaje? y segunda, ¿aprender es un deber o primordialmente un derecho?' podemos buscar varias respuestas. Respecto a la primera, en mi opinión, pienso que la enseñanza no origina el aprendizaje porque en muchos años anteriores los profesores solo se preocupaban de trasmitir conocimientos y solo evaluaban si los niños los habían aprendido. Así no se puede enseñar. Para poder transmitir el aprendizaje el profesor debería hacer partícipe a los niños de los contenidos a través de buscar información, hacer debates, etc. Respecto  la segunda diría que la educación tiene que ser un derecho para todos los ciudadanos sin exclusiones ya que todos los niños tienen derecho a una educación y los partidos políticos tendrían que tener esto claro pero claro es mejor manejar a las personas que no tienen conocimientos y cultura que a los que los tienen.